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    日本秋田大學有哪些專業?

    日本秋田大學專業設置 秋田大學設有教育文化學部(學校教育課程、地域科學課程、國際語言文化課程、人間環境課程)、醫學部(醫學科、保健學科)、工學資源學部(地球資源學科、環境應用化學科、材料工學科、情報工學科、機械工學科、電氣電子工學科、土木環境工學科、生命化學科),大學院設有教育學研究科(碩士課程:學校教育專攻、教科教育專攻)、醫學研究科(博士課程:構造機能系專攻、病理病態系專攻、社會醫學系專攻、內科系專攻、外科系專攻)、工學資源學研究科(博士前期課程:地球資源學專攻、環境物質工學專攻、材料工學專攻、情報工學專攻、電氣電子工學專攻、土木環境工學專攻、博士后期課程:資源學專攻、機能物質工學專攻、生產建設工學專攻、電氣電子情報系統工學專攻)。
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    日本室蘭工業大學優勢專業有哪些?

    日本室蘭工業大學優勢學科與專業 室蘭工業大學設有建設系統工學科、機械系統工學科、信息工學科、電氣電子工學科、材料物性工學科、應用化學科等相關專業。在情報工學(信息工程)學科領域開展的感性工學和人工生命研究在日本具有很大影響,為此日本文部科技省在該校設有衛星風險事業實驗室(Satellite Venture Business Laboratory),重點進行“適應生命與人類活動的新一代軟件關鍵技術”的研究和開發。該校還有另一個強勢機構是航空宇宙機系統研究中心,所具備的風洞研究設備在日本大學中首屈一指。 建校以來,根據其地域特征致力于教育與研究,培育出了支持北海道重工業的人才。 室蘭工業大學以“創造性的科學技術”為教育目標,以“利用產業都市室蘭的環境條件和地域條件,根據地域特性來進行教育和研究”為建學理念,以“致力于地域社會、國際社會,為社會的發展作貢獻”為建學目的。 室蘭工業大學設立了一系列制度,和民間企業共同提供研究者、研究經費、研究設備實行的“共同研究制度”,受產業部等外界的委托來實施研究的“委托研究制度”等。通過產學聯合,來實行地域產業和大學研究共同發展的目標。 1939年,為了擴充戰時體制下的技術者,室蘭工業大學作為7所官立高等工業學校之一設立。室蘭高等工業學校創立時,本科(3年)設立了:機械科、電氣科、工業化學科、采礦科、冶金科等。第二次世界大戰期間(1944年),改名為室蘭工業專門學校。后來因為學制改革與北海道大學附屬土木專業部合并,正式改名為室蘭工業大學。現在室蘭工業大學是5所日本國立工業大學之一。室蘭高等工業學校創立初,因為室蘭市水元町的校舍正在建設中,所以使用北海道署立室蘭商業學校(后來的北海道室蘭商業高等學校)的校舍作為臨時校舍。第二年也就是1940年,學生宿舍(明德寮)首先建成。1941年,全校竣工,并由臨時校舍遷校。水元校舍由新制室蘭工業大學繼承,并沿用至今。 據日本共同社報道,日本正致力于超音速飛機技術研發的北海道室蘭工業大學5月30日對外展示了獨立設計的實驗用小型噴氣 式飛機。該大學計劃研發飛行速度超過音速2倍(2馬赫)的飛機,并于2010年8月開始在白老町試驗場試飛。 據報道,日本這次展示的飛機全長3米、寬1.6米。機體大部分用碳纖維增強塑料制成,搭載2臺渦輪式噴氣發動機。最初可從地面無線操縱,檢測起降時的低速飛行特征。 報道指出,該種飛機目前的最高時速為370公里。研究人員正致力于研發更強勁的噴氣式發動機。此外,機體構造和控制技術等方面也在進行改良,力爭最后實現超過2馬赫的飛行速度。
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    日本室蘭工業大學怎么樣?

    室蘭工業大學(Muroran Institute of Technology)位于日本北海道室蘭市,是一所歷史悠久的日本國立大學。該校位于北海道代表工業都市室蘭,其排名雖在日本東京工業大學之后,但在日本以理工為主的國立大學中占有顯著的位置。簡稱為室工大(むろこうだい)。
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    日本山形國立大學有哪些校區?

    山形大學學校校區 山形市 小白川校區(位于山形市的主要校區。除夜校外所有學部的一年級學生在這里接受教養教育。另外,地域教育文化、理、人文學部的高年級學生也在這里學習) 飯田校區(醫學部的2年級-6年級。位于山形市南部、附近有附屬看護學校) 松波校區(附屬小學、中學。一般不被視為校區) 米澤市 米澤校區(位于米澤市。工學部B課程即夜校全部學生在此學習。工學部A課程即日校的2年級以上學生) 鶴岡市 鶴岡校區(位于鶴岡市。農學部2年級以上學生。山形大學的校區中學生人數最少的校區)
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    日本山形國立大學怎么樣?

    山形大學(やまがただいがく、Yamagata University)位于山形縣的日本國立大學。現在為獨立法人。 1949年 根據國立大學設置法、山形高等學校、山形師范學校、山形青年師范學校、米澤工業專門學校、山形縣立農林專門學校合并而成新制山形大學,設有文理學部、教育學部、工學部、農學部; 1973年 設立醫學部; 2004年 根據國立大學法人法,轉制為國立大學法人; 2005年 改組教育學部,設立地域教育文化學部。
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    日本岡山大學留學費用多少錢?

    學校學費 學費:(每年) 本科生:535800日元 研究生(碩士,博士):535800日元 預科生:356400日元 旁聽生:14800日元(一學分) 入學金: 大一和研一時需要繳納的款項 本科生:282000日元 研究生(碩士,博士):282000日元 預科生:84600日元 旁聽生:28200日元 考試費 本科生:17000日元 研究生(碩士,博士):30000日元 預科生:9800日元 旁聽生:9800日元 設有學費減免,生活困難且成績優秀的人可以得到100%免除 由于2008年全球經濟危機,以及日本國立大學的法人化 2009開始50%免除的人較多。
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    日本岡山大學怎么樣?

    岡山大學(Okayama University),簡稱岡大,坐落于日本岡山縣岡山市,是一所1870年建立,1949年開設大學教育的日本著名國立大學。日本舊制官立大學之一,大學醫學部是舊制六大醫科大學(其余為新瀉大學、金沢大學、 千葉大學、長崎大學、熊本大學)其中一所,俗稱名門舊官六,在日本學術界尤其是醫學界執牛耳。學校坐擁文學,教育學,法學,經濟學,理學,醫學,齒科醫學,藥學,工學,農學,環境工學等11大本科院系,與教育學,社會文化學,自然科學,保健學,環境生命科學,醫藥齒學,法務學等七大研究科院系,是一所日本國內一流的綜合性大學。 岡山大學在第二次世界大戰前曾經被提議為日本帝國大學建設計劃(即如今代表日本最高教育水平的“舊制帝國大學”)中的一員,但在隨后的日本帝國議會中被否定,正因如此,岡山大學也被稱作日本的準帝國大學,享有極高的教學聲譽。 此外,被日本文部科學省“研究大學強化促進事業”和日本厚生勞動省“臨床研究核心醫院整備事業”兩個項目同時選中的除了七所舊制帝國大學之外,只有岡山大學入選。 2014年,岡山大學被日本文部科學省選為超級國際化大學計劃(Top Global University Project)24所國際化牽引性型大學之一。
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    日本會津大學被中國教育部認可嗎?

    中國教育部是否認證:獲得認證 該校的計算機理工學系是由計算機軟件專業和計算機硬件專業組成。研究生大學院設有計算機理工學研究科,開設有計算機信息系統學專攻、信息技術企劃經營管理專攻。 會津大學是以培養在知識社會當中發揮主導作用,能夠創造新時代知識和擁有非常高的計算機技術的人才為目標來進行教育的。該校擁有來自十幾個國家的一流教授陣營,并提供比其他大學更好的計算機教育環境。還設置了世界共通語英語專業的研究學科。 該校的教育宗旨是不拘束于以往的既成概念,鍛煉具有批判性的思考能力,培養來自學生的好奇心和延伸自己的豐富創意、表現能力,以此來引導日本和全世界的技術革新及發展。
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    日本會津大學怎么樣?

    日本會津大學是一所日本公立大學,于1993年創立。大學簡稱會津大。也是日本第一所專注于計算機科學及技術的研究型大學。
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    日本德島大學有哪些專業?

    建設工學科 建設創造工學 環境整備工學 社會基礎工學 社會系統工學 機械工學科 機械科學 機械系統 智能機械學 生產系統 化學應用工學科 物質合成化學 物質合成化學 化學程序工學 化學程序工學 生物功能工學 生物反應工學 電氣電子工學科 物性設備 電氣能源 電氣電子系統 智能電子回路 智能電子回路 基礎信息工學 智能工學 光應用工學科 光功能材料 光信息系統 工學基礎教育 德島大學與COE計劃(大概等同于中國的“985”計劃) Center of Excellence : 日本政府積極推動本國高等教育的改革與發展。2001年6月,日本文部科學省發表《大學結構改革方針》,提出國立大學重組合并、國立大學法人化、引入第三者評價等改革措施,并決定從2002年度開始實施“21世紀COE計劃”。COE即Center of Excellence,意為“卓越研究基地”。 科學研究 21世紀COE項目 21世紀COE項目(Center of Excellence(卓越的教育據點))是為了實現 將我國的大學辦成具有世界最高水平的研究教育據點,培養提高我國研究水平和領導世界的創造性人才,由文部科學省進行重點支援,旨在將大學發展為具有國際競爭能力并富有個性。德島大學的以下項目獲得采納。 克服多因子疾病的蛋白質組學研究 以綜合解析蛋白質對糖尿病·骨質疏松癥等代謝疾病、過敏·膠原性疾患等自體免疫疾病、以癌細胞轉移為主要目標的腫瘤疾病等、由復數的遺傳要因與環境要因引起的多因子疾病進行研究的基礎項目。 實現控制壓力的營養科學 對于外來刺激的壓力,體內產生為保護身心的生物反應-壓力反應。壓力反應將成為食欲不振等的進食障礙、糖尿病的成人病的原因,更成為抑郁癥和自殺的原因。 本項目在營養學·醫學·藥學研究人員合作下,確立客觀地評價生物的壓力反應的方法,進行有關可控制壓力的功能性食品和營養管理法的研究。 知識產權總部
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