電氣通信大學（英語：The University of Electro-Communications；日語平假名：でんきつうしんだいがく），簡稱電通大或UEC，是于1918年建立，1949年開設大學教育的日本國立大學。東京農工大學，京都工藝纖維大學，名古屋工業大學，電氣通信大學合稱“農纖名電”（農繊名電：のうせんめいでん）。 電氣通信大學自其前身“無線電信講習所”創立以來以有90余年。學校培養的約6萬名畢業生活躍在以通信、情報為首的各種產業分野之中。 如今的電氣通信大學在情報、通信、電子、基礎科學（物理、化學）等相關文理融合分野進行廣泛的教育研究，培養了大量優秀人材，并施行著各種獨創研究活動。

日本御茶水女子大學專業介紹 學部 文教育系包括已經開設的4個專業和共同課程“跨學科全球文化”，目的在于培養活躍于國際交流和國際合作領域的人才。理學系覆蓋了從傳統學問到最尖端的研究領域，還積極同其他大學和民間的研究機構、各省廳的研究機構進行合作，共同研究。生活科學系是一個由自然科學類的食物營養專業和人類環境科學專業，以及人文社會科學類的人類生活專業共同構成的文理綜合院系。三個院系都采用以專題研討班為主的少人數制的良好專業教育。 文教育學部 人文科學科： 哲學·倫理學·美術史專攻、比較歷史學專攻、地理學專攻 言語文化學科： 日本語·日本文學專攻、中國語圈言語文化專攻、英語圈言語文化專攻、法語圈語言文化專攻 人間社會科學科： 社會學專攻、教育科學專攻、心理學專攻 藝術?表現行動學科： 舞蹈教育學專攻、音樂表現專攻、全球文化學環 理學部 數學科 物理學科 化學科 生物學科 情報科學科 生活科學部 食物營養學科 人間?環境科學科 人間生活學科 大學院 人間文化創成科學研究科 比較社會文化學專攻 博士前期課程：日語日本文學、亞洲語言文化學、英語·法語圈語言文化、日語教育、思想文化學、歷史文化學、生活文化學、舞蹈、表現行動學、音樂表現學 博士后期課程：國際日本學領域、語言文化論領域、比較社會論領域、表象藝術論領域 人間發達科學專攻 博士前期課程：教育科學、心理學、發展臨床心理學、應用社會學、保育·教育支援 博士后期課程：教育科學領域、心理學領域、發達臨床心理學領域、社會學·社會政策領域、保育·兒童學領域 性別社會科學專攻 博士前期課程：生活政策學、地理環境學、開發·性別論 博士后期課程：性別論領域 生活科學專攻 博士前期課程：生命科學、人類·環境科學、食品營養科學、遺傳咨詢·特設遺傳咨詢 博士后期課程：生命科學領域、人類·環境科學領域、食品營養科學領域、遺傳咨詢·特設遺傳咨詢領域 理學專攻 博士前期課程：數學、物理科學、化學、生物化學、信息科學 博士后期課程：數學領域、物理科學領域、化學、生物化學領域、信息科學領域

御茶水女子大學（英語：Ochanomizu University；日語平假名：おちゃのみずじょしだいがく），是一所位于東京都文京區的知名女子綜合性國立大學。 御茶水女子大學的前身是設立于1875年的日本首座女性高等教育學府“東京女子師范學?！保群蟾麨榕痈叩葞煼秾W校、東京女子高等師范學校，1949年組建新制大學-御茶水女子大學。目前，其擁有文教育學部、理學部、生活科學部3學部。作為過去日本女子的最高學府，也是現在日本國內最頂尖最難進的女子大學，有“女子東大”的別稱。2019年泰晤士高等教育日本大學排名中位居第25位。

埼玉大學在研究方面十分注重自身在理工學科研究方面的學科優勢。首先，學校對理工研究科進行了改組，實現教育組織與研究組織分離。其次，與3所在理工學科方面有優勢的國立大學（茨城大學、宇都宮大學、群馬大學）進行合作，加強交流，共同分享經驗，并與埼玉縣立癌癥研究所合作，共同開展研究項目。最后，在原有的科學分析支援中心、地區開放式創新研究中心、技術部和項目研究中心的基礎上，于2009年成立了腦科學融合研究中心和環境科學研究中心，并與理化學研究所及琦玉縣內其他研究機構進行合作，開展多項尖端研究。 在社會合作方面，該校與埼玉縣、埼玉市和埼玉縣經營者協會進行合作，在校內設置了下一代汽車環保技術研究中心，進行研究并致力于將研究成果推向社會。此外，該校也非常重視與縣內非盈利組織和社會團體的合作。 在國際交流方面，據2010年10月21日統計，埼玉大學已同20個國家和地區的54所大學和研究機構簽訂了學術交流協議，其中包括中國的大連理工大學、濟南大學、西安交通大學、中國人民大學、蘭州大學、東北師范大學、北京日本學研究中心、上海大學和北京大學醫學部等。

埼玉大學（日文平假名：さいたまだいがく；英文：Saitama University），位于日本埼玉縣埼玉市櫻區（舊浦和市）的國立大學。1949年由舊制浦和高等學校、埼玉師范學校、埼玉青年師范學校合并而成立。在多年的發展中形成了以教養?教育?經濟?理學?工學為主的多元化國立大學，其校友梶田隆章于2015年獲得諾貝爾物理學獎。

日本筑波技術大學專業設置 產業技術學部 信息技術 計算機科學 資訊及通訊科技 系統控制工程 電子工程 機械工程 環境與安全保護 建筑設計 廣告設計 視覺傳達設計 保健科學學部 針灸學 物理治療學 信息系統學

筑波技術大學（英文名稱：National University Corporation Tsukuba University of Technology），簡稱筑波技大或技大，是一所于1987年建立，2005年開設大學本科教育的日本國立大學。該校是日本國內唯一一所以聽覺和視覺障礙人群為教授對象的國立大學。2005年10月1日，原筑波技術短期大學正式改制成為4年制大學。 學校坐落于茨城縣南部的筑波市，筑波為日本的科學研究重鎮之一，以筑波科學城為人所熟知。筑波大學、筑波技術大學及產業技術綜合研究所均設于此。學校設有2個學部（產業技術學部、保健科學部），4個學科和13個專業。另外還有聽視覺障礙醫療研究所和附屬保健醫院。

2015年USNEWS世界大學排名248；日本大學排名08 2015年QS世界大學排名198名；日本大學排名09名 2014年QS世界大學排名210名；日本大學排名09名 全球高校網（4ICU）國家高校排名09名 奈杰爾·沃德（Nigelward）日本前30位大學排名09名 韋伯麥特里克斯網（Webometrics）世界大學排名260名 泰晤士高等教育-QS世界大學排名186名

筑波大學（英文：University of Tsukuba），簡稱筑波大，校區位于日本茨城縣筑波市，是日本著名的研究型綜合國立大學，世界一流學府。該校入選日本超級國際化大學計劃A類頂尖校，同時也是日本學術研究懇談會（RU11）、卓越研究生院計劃、日本G30，以及國際大學協會和東亞研究型大學協會等學術組織和項目的重要成員。 筑波大學是日本最古老的大學之一，其前身東京師范學校誕生于1872年。1949年，實行新學制而改名為東京教育大學。1967年9月，日本內閣批準東京教育大學等36所機關作為筑波地區的遷移預定機構。1972年5月，日本內閣決定了筑波新大學（暫定名）等42所機構作為遷往筑波研究學園都市的研究教育機構。1973年10月，筑波大學成立。2004年4月1日，國立大學法人筑波大學成立。 截至2015年2月，筑波大學占地約258公頃，是日本面積最大的大學之一。學校下設9個學群，54個專業，有3名教授獲諾貝爾獎。2019年泰晤士高等教育日本大學排名中位居第9位。

合作院校 埼玉大學在研究方面十分注重自身在理工學科研究方面的學科優勢。首先，學校對理工研究科進行了改組，實現教育組織與研究組織分離。其次，與3所在理工學科方面有優勢的國立大學（茨城大學、宇都宮大學、群馬大學）進行合作，加強交流，共同分享經驗，并與埼玉縣立癌癥研究所合作，共同開展研究項目。最后，在原有的科學分析支援中心、地區開放式創新研究中心、技術部和項目研究中心的基礎上，于2009年成立了腦科學融合研究中心和環境科學研究中心，并與理化學研究所及琦玉縣內其他研究機構進行合作，開展多項尖端研究。 在社會合作方面，該校與埼玉縣、埼玉市和埼玉縣經營者協會進行合作，在校內設置了下一代汽車環保技術研究中心，進行研究并致力于將研究成果推向社會。此外，該校也非常重視與縣內非盈利組織和社會團體的合作。 在國際交流方面，據2010年10月21日統計，埼玉大學已同20個國家和地區的54所大學和研究機構簽訂了學術交流協議，其中包括中國的大連理工大學、濟南大學、西安交通大學、中國人民大學、蘭州大學、東北師范大學、北京日本學研究中心、上海大學和北京大學醫學部等。